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Tras iniciarse la cuarentena total en varias comunas de Santiago, el Centro de Padres del Coegió Andreé recogió varias dudas y comentarios de los apoderados, los que se comunicaron a la directora del Colegio. Estos versaban sobre la necesidad de presentar alternativas por parte del Colegio ante el desafio económico que implica la cuarentena para muchos lugares de trabajo, y que entendíamos que ya se estaba trabajando, además de la necesidad de gestionar bien la transición haca un sistema de clases remoto, en el que el colegio no tenía experiencias previas. Estos comentarios se canalizaron a travpes de la siguiente carta enviada este 25 de marzo de 2020:
Estimada Ximena, esperamos que tú, tu familia y todo el equipo del colegio esté bien.
En estos difíciles días a los que nos hemos enfrentado como país, como equipo del Centro de Padres hemos estado trabajando para canalizar las inquietudes de los papás de la mejor manera posible.
Hemos abierto la mayor cantidad de canales de comunicación con los papás a través de nuestro mail, Instagram y respectivos chats, porque sabemos que la comunicación oportuna y abierta es muy importante en tiempos de incertidumbre para mantener una comunidad con ambiente positivo y constructivo.
De nuestro trabajo podemos resumir los temas en dos más importantes: lo económico y la plataforma digital de las clases.
Respeto de lo ECONÓMICO, entendemos que la administración del colegio está trabajando en ese tema para entregar a los apoderados alternativas.
En cuanto a la PLATAFORMA DIGITAL, sabemos que han estado trabajando toda esta semana en mejorar la entrega.
Esperamos que este punteo/resumen les ayude a palpar el ambiente entre los apoderados, sus preocupaciones y la calidad de su experiencia hasta el momento para que las mejoras que se van a hacer vayan en el sentido de lo que los usuarios quieren y necesitan.
1. CONTACTO CARA A CARA CON LOS NIÑOS:
• Que no se pierda el contacto cara a cara con los chicos. Sólo material escrito es muy aburrido.
• Hoy hay envío de guías y contenidos, es necesario que los profesores interactuen con los alumnos
• Falta interacción virtual profesor- alumno para aclarar dudas y enfatizar puntos importantes de la materia.
• Hay apoderados que quieren una plataforma on line . Hay otros colegios que empezaron esta semana con clases de 8:00 a 13:00 pm y en la tarde los Profesores reciben consultas y todo on line .
2. FEEDBACK DEL PROFESOR/HORARIO DE CONSULTAS:
• Consultas a los profesores más inmediatas que por mail.
• Falta feedback de los profesores respecto a las actividades que se envían. No basta con que se manden para ser corregidas después, sino que pudieran explicar lo enviado (ppt) para entenderlo mejor.
• Que haya un horario de consultas similar al escolar, para ayudar a generar hábitos.
• No hay feedback ni posibilidad de aclarar dudas, eso queda en manos de los padres.
3. VIDEOS EXPLICATIVOS:
• Proponer que envíen vídeos explicativos de la materia, ya sea de los mismos profesores o de otras personas que ya están listos y son muy buenos. Esto haría más ameno el aprendizaje de todos los chicos y estudiarían con más ganas.
• Clases encapsuladas o algún sistema que permita mayor interacción con los profesores es necesario.
• Faltan herramientas TICs tipo zoom para clases o foros en tiempo real.
4. COORDINAR HORARIOS:
• Tener en cuenta que no todas las casas cuentan con un computador para cada integrante de la familia, por lo que se deben coordinar horarios.
5. ESTRATEGIA Y PLAZOS (ENSEÑANZA MEDIA)
• Cuál es la estrategia a corto y mediano plazo del colegio, qué de las plataformas se usará , si harán las clases on line, etc.
6. CANTIDAD DE TAREAS Y PLAZOS DE ENTREGA
• Tareas ok en cantidad pero entregadas casi todas juntas. Deberían seguir calendario de materias según día.
• Plazos bien una semana
7. CORREO PERSONAL POR ALUMNO
• Correo gmail complicado por tener todas las cuentas en el mismo saco.
• Necesidad de correo personal para cada alumno.
Te agradecemos desde ya la buena acogida de esta carta y esperamos ser un aporte en estos tiempos de crisis.
Muchos saludos
Directiva Centro de Padres AES